Joanna Węglarz jest psychologiem, trenerem i specjalistą psychologii klinicznej. Założyła Studio Psychologiczne, w którym szkoli osoby pracujące z dziećmi. Prowadzi również „Błękitną Chatkę”, w której dzieciom z różnego rodzaju zaburzeniami rozwojowymi.

Skąd pomysł na Studio Psychologiczne?

Nazwę wymyśliła moja przyjaciółka Magda, na którą zawsze mogę liczyć w różnych kwestiach. Natomiast sam pomysł własnej działalności szkoleniowo-terapeutycznej zrodził się w momencie kryzysu zawodowego – złamałam nogę i przez brak dyspozycyjności zostałam bardzo źle potraktowana przez wieloletniego pracodawcę. Początkowo czułam się bardzo zagubiona i nie miałam pomysłu na siebie. Z czasem jednak, dzięki wsparciu najbliższych, zmotywowałam się i doszłam do tego, że chce pracować sama dla siebie i robić to, co kocham – pomagać dzieciom i ich rodzicom a dodatkowo szkolić i prowadzić warsztaty.

Czym zajmuję się studio?

Działalność jest w zasadzie dwukierunkowa – po pierwsze szkolenia dla nauczycieli i innych specjalistów pracujących z dziećmi, po drugie od niedawna uruchomiony został punkt terapeutyczny „Błękitna Chatka” – w którym prowadzimy diagnozę, terapię dzieci i młodzieży z różnego rodzaju zaburzeniami rozwojowymi.

Jakie ma Pani przygotowanie do prowadzenia takiej działalności?

Jestem psychologiem, specjalistą psychologii klinicznej, trenerem. Pracuję w zawodzie już 15 lat i przez cały czas staram się szkolić, dużo czytać i przede wszystkim słuchać innych tak by potrafić im jak najlepiej pomóc.

Czy studio organizuje jakieś szkolenia i zajęcia dla rodziców?

Na ten moment prowadzimy jedynie konsultacje dla rodziców, mamy jednak pewne plany – chcemy zorganizować grupę wsparcia dla rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz zajęcia „Fitness dla mam” – podczas których dzieci będą mogły wziąć udział w zajęciach rozwojowych prowadzonych przez naszych terapeutów.

Jak, pokrótce, wygląda praca indywidualna?

Jest przede wszystkim dostosowana do dziecka. Od zawsze uważałam, że terapia nie powinna być dla dziecka męcząca czy nudna. Dlatego chciałam stworzyć miejsce, gdzie maluchy i ich rodzice będą się czuli dobrze.

Zajęcia prowadzone są przez zabawę – doświadczony terapeuta planuje zajęcia i przygotowuje je dostosowując do mocnych stron i zainteresowań dziecka tak by pracować nad jego deficytami. Największą rekomendacją jest dla mnie, gdy dziecko nie chce kończyć zajęć lub nie może się doczekać kolejnych.

Czy zajmuje się Pani również zaburzeniami rozwoju dziecka?

Na co dzień pracuję w Ośrodku Wczesnej Interwencji, gdzie zajmuję się diagnozą i terapią małych dzieci, dlatego często w swojej pracy stykam się z dziećmi z autyzmem, zespołem Aspergera, FASD czy innego rodzaju problemami rozwojowymi.

Również do Studia trafiają rodzice z dzieci, których rozwój nie przebiega prawidłowo lub pojawiają się przejściowe problemy z zachowaniem, emocjami czy funkcjonowaniem w grupie rówieśniczej.

Do kogo kierowana jest oferta studio?

Punkt terapeutyczny „Błękitna chatka” zaprasza dzieci i młodzież na zajęcia indywidualne i grupowe z psychologiem, logopedą, pedagogiem, terapeutą ręki. Od lipca uruchamiamy zajęcia dla maluchów „Zanim pójdę do przedszkola” – dzięki którym wrześniowa adaptacja do przedszkola będzie łatwiejsza.

Szkolenia, których ofertę cały czas poszerzamy adresujemy do nauczycieli, pedagogów, psychologów, logopedów i innych specjalistów pracujących z dziećmi oraz studentów. Tytułu szkoleń, które cieszą się największym zainteresowaniem to „ADHD - niegrzeczne czy nadpobudliwe”, „Asystent/cień ucznia z autyzmem i zespołem Aspergera”, „Autyzm i zespół Aspergera – różnicowanie i podstawy terapii”, „Metody relaksacyjne w pracy z dziećmi i młodzieżą”

Czy miała już Pani w swojej karierze bardzo trudne przypadki i jak wtedy wygląda praca nad nimi?

Każde dziecko jest dla mnie wyzwaniem a ja od zawsze lubiłam robić to co trudne. Największym problemem jednak często nie są dzieci tylko zachowanie nas dorosłych – nauczyciele czy terapeuci, którzy przez niekompetentne działania zaniżają samoocenę dziecka, czy rodzice, których konflikty i problemy emocjonalne odbijają się na funkcjonowaniu dzieci.

Na co Pani zwraca szczególną uwagę podczas terapii dziecka? Jakimi metodami przygotowuje Pani rodziców do ich ról przy terapii?

Tak jak już mówiłam staram się by terapia była atrakcyjna dla dziecka, ważne jest by nie czuło się do niej zmuszane, dlatego staram się stworzyć pozytywną atmosferę. Z rodzicami przede wszystkim rozmawiam, odpowiadam na ich pytania i wątpliwości i słucham tego co mają do powiedzenia, jaki mają światopogląd, jakie stosują metody wychowawcze. Następnie staram się wskazywać im drogę, którą mogą iść, ale wiem, że nie mogę im nic narzucić ponieważ o oni są rodzicami a ja tylko osobom, która ma im pomóc.

Z kim Pani współpracuje prowadząc swoją działalność?

Udało mi się zebrać bardzo sympatyczny zespół – mamy kilku psychologów i pedagogów, logopedę, dietetyka i fizjoterapeutę.

Co daje Pani największe spełnienie i satysfakcję w pracy na co dzień?

Hmm, trudno powiedzieć. Lubię swoja pracę, bo lubię pracować z ludźmi - małymi, dużymi, tymi z większymi czy mniejszymi problemami. Cieszę, się, że wybrałam zawód, w którym ciągle mogę się rozwijać, robić nowe rzeczy i na dodatek wpływać na życie innych. Dlatego często mimo zmęczenia po wielu godzinach pracy wracam do domu z uśmiechem.

Jakie metody relaksacyjne stosuje Pani w swojej pracy? I w jakim przedziale wiekowym znajdują się Pani podopieczni?

Pracowałam w swoim życiu z osobami w zasadzie w każdym wieku od maluszków po seniorów. Teraz jednak skupiam się przede wszystkim na pracy z młodszymi dziećmi ponieważ wiem, że im wcześniej rozpocznie się pracę tym więcej można zrobić. Równolegle szkolę nauczycieli i innych specjalistów, żeby stawali się coraz bardziej skuteczni w swojej pracy.

Jeśli chodzi o metody relaksacyjne to stosuję elementy różnych technik - ćwiczenia oddechowe, relaksację mięśniową oraz bajki relaksacyjne.

Niedługo będzie wydana książka z zabawami relaksacyjnymi dla dzieci Pani autorstwa. Do kogo jest ona kierowana?

Książka pod tytułem “Mruczący kotek - zajęcia relaksacyjne dla dzieci”, którą napisałam razem z panią Marią Tomaszewską, będzie adresowana przede wszystkim do przedszkolaków, które często mają problem z wyciszeniem i relaksem. Wydawcą będzie "Bliżej Przedszkola". Prezentujemy w niej metodę z pomocą, której uczymy dzieci płynnego przechodzenia od pobudzenia ruchowego do stanu wyciszenia.

Dodatkową wartością książki będzie płyta z piosenkami autorstwa pani Marii i moimi bajkami relaksacyjnymi.

Czym jest „Błękitna Chatka”?

To takie moje marzenie od dawna, stworzyć miejsce dla dzieciaków z różnego rodzaju zaburzeniami rozwojowymi, w którym odbywać się będą zajęcia z różnymi specjalistami. Uważam, że terapia nie powinna być dla dziecka męcząca czy nudna. dlatego chciałam stworzyć miejsce, gdzie maluchy i ich rodzice będą się czuli dobrze, a przy tym gdzie udzielana im będzie profesjonalna pomoc. Od stycznia “Błękitna Chatka” ma swój adres i miejsce, póki co jeszcze ją doposażam i pomału rozkręcam różne zajęcia. Mam nadzieję, że po wakacjach ruszy pełną parą.

Największe marzenie z dzieciństwa?

Chciałam być podróżnikiem - zwiedzać świat i docierać w różne ciekawe miejsca. Miałam też nadzieję, że znajdę drogę do Narni.

Gdzie można zgłosić się, by uzyskać pomoc prowadzonego przez Panią Studio?

Mamy siedzibę w Gdyni Orłowie przy pl. Górnośląskim 7. Skontaktować się z nami można przez stronę internetową www.facebook.com/blekitnachatka/