Podczas gdy polskie szkoły szukają sposobów na unowocześnienie programów nauczania, w Pomorskim Parku Naukowo-Technologicznym Gdynia powstało rozwiązanie, które łączy technologię, ekologię i praktykę. Studio Mozi prezentuje projekt „Lekcja techniki” – innowacyjne narzędzie edukacyjne, które jeszcze w tym roku ma trafić do rąk gdyńskich uczniów i nauczycieli. Dzięki współpracy z Miastem Gdynia, profesjonalne zestawy do nauki o tworzywach sztucznych będą dostępne bezpłatnie w miejskich bibliotekach.
Nowy rok kalendarzowy to w gdyńskiej oświacie czas na wdrożenie rozwiązań, które odpowiadają na wyzwania XXI wieku. Projekt „Lekcja techniki” nie jest jedynie podręcznikową teorią – to kompleksowe narzędzie zaprojektowane przez ekspertów ze Studia Mozi, które ma zmienić sposób, w jaki młodzi ludzie postrzegają materiały, z których zbudowany jest nasz świat.
Edukacja przez doświadczenie
Sercem projektu jest edukacyjna gra przeznaczona dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej. Jej cel jest jasny: uświadomienie młodemu pokoleniu, czym w rzeczywistości są tworzywa sztuczne, jakie są ich rodzaje i – co najważniejsze – jaki realny wpływ mają na środowisko naturalne. Zamiast wykładów, „Lekcja techniki” proponuje dyskusję, analizę i samodzielne wyciąganie wniosków.
– Chcemy kształtować postawy proekologiczne poprzez zrozumienie materii, z którą stykamy się każdego dnia. Gra zachęca uczniów do krytycznego myślenia o konsumpcji i odpowiedzialnego korzystania z zasobów – podkreślają autorzy projektu ze Studia Mozi.
Kompletne wsparcie dla nauczyciela
Projektanci zadbali o to, by nowe rozwiązanie było realnym ułatwieniem dla pedagogów. Prowadzenie angażujących zajęć z techniki często bywa wyzwaniem logistycznym. „Lekcja techniki” eliminuje ten problem, oferując gotowe pudełko z pełnym wyposażeniem. W skład każdego z 12 zestawów wchodzą:
fizyczne elementy gry niezbędne do przeprowadzenia warsztatów,
szczegółowa instrukcja dla nauczyciela, będąca gotowym scenariuszem lekcji,
pendrive z prezentacją multimedialną, która wizualnie wspiera proces dydaktyczny.
Modelowy przykład współpracy lokalnej
Inicjatywa powstała jako kluczowy element projektu Zero Waste Lab, realizowanego w ramach konkursu „Dobre Praktyki Projektowe” i współfinansowanego ze środków Miasta Gdyni. To przykład synergii między sektorem kreatywnym z PPNT Gdynia, samorządem a instytucjami kultury.
Zestawy edukacyjne nie są przypisane do jednej placówki. Aby zapewnić do nich powszechny i równy dostęp, zostaną przekazane do miejskich bibliotek w Gdyni. Dzięki systemowi bezpłatnych wypożyczeń, każdy nauczyciel techniki czy edukator będzie mógł sięgnąć po nowoczesne narzędzie bez obciążania budżetu szkoły.
„Lekcja techniki” to dowód na to, że nowoczesna szkoła nie potrzebuje drogich laboratoriów, by uczyć świadomego podejścia do technologii i ekologii. Wystarczy dobry projekt, lokalne wsparcie i chęć do zmiany edukacyjnej rzeczywistości.
0
0
0
0
0
0
Brak komentarza, Twój może być pierwszy.
Dodaj komentarz