Już za kilka dni egzamin ósmoklasisty...

Od 4 maja w całej Polsce trwają egzaminy maturalne, a w najbliższy poniedziałek, 11 maja, rozpocznie się egzamin ósmoklasisty.

Egzamin ósmoklasisty 2026 odbędzie się w dniach 11-13 maja 2026 r. (poniedziałek–środa), a wszystkie testy rozpoczną się o godzinie 9:00. Uczniowie zmierzą się z trzema przedmiotami: językiem polskim (150 min), matematyką (125 min) oraz językiem obcym nowożytnym (110 min). Próbny egzamin z CKE planowany jest na 12-14 stycznia 2026 r.

Ogłoszenie wyników nastąpi 3 lipca 2026 r. około godziny 8:30.

Kurecka o systemie edukacji

Do obecnego systemu nauczania i egzaminowania ustosunkowała się Iwona Kurecka z gdyńskiej Nowej Nadziei / Konfederacja, która zasiada w gronie ekspertów do spraw edukacji Projektu 27.

"W Polskim systemie edukacyjnym panuje powszechna „rankingoza” i mentalne uzależnienie od ocen i wyników egzaminów. Rodzice już od szkoły podstawowej w wyborze danej szkoły kierują się zdawalnością egzaminu 8-klasisty.

W podobny sposób, w zależności od wyników egzaminu maturalnego, są oceniane licea i technika. Szkoły robią wszystko, co mogą, aby jak najlepiej wypadać w tych rankingach. Ciemną strona takiego podejścia są powszechne korepetycje niemal z każdego przedmiotu oraz wyrzucanie z placówek lub zniechęcanie słabych uczniów, którzy mogą mieć problem ze zdaniem matury i zaniżają średnią i statystyki. Nie ma przecież obowiązku przystąpienia do egzaminu maturalnego, ani nawet ukończenia szkoły średniej.

Na skutek przeróżnych, demograficznych, gospodarczych i politycznych uwarunkowań, poszanowanie zawodu nauczyciela systematycznie spada, a poziom niezadowolenia z instytucji szkoły zarówno nauczycieli, uczniów, jak i ich rodziców, ciągle rośnie.Wydaje się, iż wszystkie zainteresowane grupy, łącznie z kolejnymi władzami politycznymi mają świadomość wagi problemu i podejmują kolejne próby uzdrowienia systemu szkolnictwa,jednak satysfakcjonujących skutków nadal brak. (...) Żyjemy wczasach, które charakteryzują się jedną tylko stałą, a jest nią nieustanna zmiana, szybciej niż kiedykolwiek dotychczas.

Młodzi ludzie muszą nauczyć się krytycznego myślenia, samodzielności, dojrzałości podejmowania decyzji i ponoszenia konsekwencji, uświadomić sobie nieustanną potrzebę samodoskonalenia się i rozwijania swojej wiedzy, i życia w coraz szybciej zmieniającym się świecie. Zadaniem szkoły jest przygotowanie ich do tego. Trzeba mieć świadomość, iż dobra reforma edukacji jest wieloletnia i wieloetapowa, powinna mieć charakter ewolucyjny, a nie rewolucyjny, wymaga aktywnego zaangażowania i współpracy wielu środowisk, i znacznie wykracza poza ramy kadencji politycznej, co ma bardzo negatywny wpływ na jej sukces.

Jednocześnie należy pamiętać, iż jakość edukacji jest determinantą rozwoju całego społeczeństwa, widoczną przez dekady i pokolenia, i jako taka, powinna być naszym priorytetem."

System edukacji kuleje od podstawówki